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日本の教育が「稼ぐ力」を育みにくい理由
知識偏重のカリキュラム日本の学校教育は「知識を覚え、正しく答える」ことを中心... -
部下に「褒める」と「事実を認める」は成長が違う。子育ても同じです。
1. 「褒める」と「事実を認める」の違い 褒める 「すごいね」「よくできたね」と... -
子どもの集中力の持続時間：6歳でおよそ15分程度
子どもの集中力の持続時間：6歳でおよそ15分程度が一般的（脳科学・発達心理学的根... -
佐賀大学の「コスメティックサイエンス学環」
佐賀大学は2026年4月、国公立大で初となる化粧品分野の学部相当組織「コスメティッ... -
メタ認知て何？ ワンランク上のレベルをみてみましょう
**メタ認知（metacognition）とは、「自分の認知についての認知」を指す概念で、自... -
親として「共有型」それとも「強制型」
子どもの主体性を育む「共有型」の関わりを 親が子どもと向き合うとき、大きく分け... -
ついつい過保護にしてしまう
我が子を心配するという気持ちがとても強くて、 過保護になってしまう親は、 子供... -
やる気は単純なものではない
1. 「やる気」は単純な感情ではない 一般的に「やる気が出ない」という悩みはよく... -
成績向上には戦略が欠かせない 戦略とは？
1. 戦略の本質：相手を知ることと自分を知ること 相手を知るビジネスや戦いと同じ... -
子どもの自◯と学業不振の背景
OECDやユニセフの報告では、日本の10〜19歳の死因の第1位は自◯とされています。そ... -
技術革命③（これからどう学ぶべきか）
これからの時代に必要な考え方 ペレスが強調するのは「技術の波は社会制度や価値観... -
技術革命②（現在と未来）
① 情報・通信時代の成熟 インターネット、スマートフォン、SNSはすでに日常インフ...
